Kuvassa vasemmalta oikealle. Anna-Leena Lastikka, Outi Arvola, Monika Haanpää ja Jonna Kangas
Anna-Leena Lastikka (KL, VO), Outi Arvola (KT, VO), Jonna Kangas (KT, Dos.,VO) ja Monika Haanpää (KT, VO) ovat tutkineet inkluusion, moninaisuuden ja osallisuuden toteutumista varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa “Avaimia yhteiseen ymmärrykseen” -tutkimushankkeessa (2022–2025), jota on rahoittanut Jenny ja Antti Wihurin rahasto. Tutkimus on toteutettu tapaustutkimuksena varhaiskasvatusyksiköissä, joiden toimintaan osallistui eri kieli- ja kulttuuritaustaisia lapsia, huoltajia ja ammattilaisia. Aineistoa on kerätty monimenetelmällisesti lasten leikin video-observointien, lasten, huoltajien ja ammattilaisten haastattelujen sekä oppimisympäristöjen tarkastelun avulla. Tavoitteena on lisätä ymmärrystä lapsen eheän koulupolun jatkumoa tukevista tekijöistä, erityisesti lapsen kuulumisen ja kiinnittymisen näkökulmista. Seuraavalla viikolla ilmestyvässä vieraskynätekstissään Lastikka, Arvola, Kangas ja Haanpää tuovat esille Avaimia yhteiseen ymmärrykseen -tutkimushankkeen keskeisiä tuloksia ja johtopäätöksiä, mihin suuntaan kieli-, kulttuuri- ja katsomusinklusiivista pedagogiikkaa tulisi kehittää. Tutkimus tuo ajantasaista tietoa kielellisesti, kulttuurisesti ja katsomuksellisesti moninaisten lasten ja perheiden kohtaamiseen sekä varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen ammattilaisten osaamiseen.
Tutkittua varhaiskasvatuksesta 