Johanna Lammi-Taskula
Yhteiskuntatieteen tohtori Johanna Lammi-Taskula toimii tutkimuspäällikkönä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksessa. Hänen tutkimusaiheitaan ovat perhepolitiikka, lapsiperheiden hyvinvointi ja sukupuolten tasa-arvo. Vieraskynän aiheena on varhaiskasvatukseen osallistumisen eriytyminen lasten perhetaustan mukaan.
Jatka lukemista ”Ilon ilmeneminen varhaiskasvatuksessa”“Tällä esimerkillä pyrin jakamaan kanssanne tapahtuman voimakasta lämpöä ja hellyyttä, mikä rehellisesti sanottuna vaikuttaa saavuttamattomalta tavoitteelta, mutta kuitenkin yrityksen arvoista. Jotain häviää, kun yritän ilmaista tätä hetkeä sanojen kautta. Kertomani jää vajaaksi sekä sen kokemisen että ilon jaetun hetken osana olemisen tunteen suhteen.
Tämä hetki oli ratkaiseva.”
Alexandra Nordström
Jatka lukemista ”Ensi viikolla vieraskynässä Alexandra Nordström”
YK:n lapsen oikeuksien komitean mukaan oikeuksien toteutumisesta huolehtiminen varhaislapsuudessa on tehokas keino ehkäistä keskilapsuuden ja nuoruuden aikana ilmeneviä henkilökohtaisia, sosiaalisia ja koulutukseen liittyviä vaikeuksia. Varhaiskasvatuksella on tässä tärkeä rooli. Lapsen oikeuksien komitea on kehottanut valtioita huolehtimaan systemaattisesta ja laadukkaasta varhaiskasvatuksesta, jotta lapsen oikeus kehitykseen toteutuisi mahdollisimman täysimääräisenä. (YK:n lapsen oikeuksien komitean yleiskommentti nro 7: lapsen oikeuksien täytäntöönpano varhaislapsuudessa)
Jatka lukemista ”Lapsen oikeudellinen asema varhaiskasvatuksessa”
Suvianna Hakalehto
Jatka lukemista ”Ensi viikolla vieraskynässä Suvianna Hakalehto”
Miettiessäni omaa ammatillista polkuani näen mielessäni retkeilijän. Ammatillisen urani aikana tieni on polveillut sekä varhaiskasvatuksen että perusopetuksen maailmoissa. Olen kerännyt reppuun mukaani asioita, joita olen opettajana soveltanut omaan työhöni, tutkijan roolissa syventänyt ja kouluttajan roolissa kuljettanut eteenpäin. Olen taustaltani varhaiskasvatuksen opettaja, luokanopettaja ja erityisopettaja ja työni punaisena lankana on jo 23 vuoden ajan ollut työskennellä varhaiskasvatusta ja perusopetusta yhdistävien teemojen parissa, joista yksi keskeisin on lapsen oikeus tukeen (540/2018, 3a luku; 628/1998, 16-17§). Jos olen päivätyössäni työskennellyt kouluikäisten lasten parissa, niin olen sivutoimisesti toiminut varhaiskasvatuksessa kouluttajana tai tutkijana tai toisin päin. Minulle suomalainen koulutus on yksi ja yhteinen kokonaisuus, jossa varhaiskasvatus muodostaa järjestelmän ensimmäisen laadukkaan askelman ja jossa lapsen oikeudet ja inkluusion periaatteet (Opetushallitus, 2014a; 2014b; 2022) sitovat yhteen nämä kasvatuksen ja opetuksen kontekstit.
Jatka lukemista ”Kuulluksi tuleminen varhaiskasvatuksen kontekstissa”
Virpi Risteelä
Jatka lukemista ”Ensi viikolla vieraskynässä Virpi Risteelä”
Vieraskynässä Piia Roos
Hyvä lapsuus on arvokasta. Se on arvokasta lapsille itselleen tässä ja nyt, mutta samalla sen arvokkuus kantaa tulevaisuuteen. Hyvän lapsuuden ensisijainen kriteeri on lapsen kokemus siitä, että hän itse on arvokas. Perusasiat ovat yksinkertaisia. Mutta miten tämä kokemus, tai tunne, arvokkuudesta syntyy? Kuka sen määrittää? Miten sen olemassaolon voi todentaa?
Jatka lukemista ”Mitä lapsille kuuluu? Lasten kokema varhaiskasvatuksen laatu”
Lapsiryhmässä on käynnissä siirtymätilanne. Ulkoleikit päättyvät ja on aika viedä lelut leluvarastoon ja siirtyä sisälle riisumaan kuravaatteita. Milo heittäytyy maahan huutaen: “En halua mennä sisälle! En halua siivota leluja! Haluan jatkaa padon rakennusta! ” Ihana vesileikki ja patojen rakennus on vielä kesken ja leikin lopettaminen on vaikeaa. Opettajan kannustuksella Milo vie lelunsa lopulta varastoon ja kävelee ulko-ovelle. Eteisessä kohtaa uusi vastoinkäyminen. Kurahousujen lahkeet tuntuvat märiltä ja hiekkaisilta, eikä tiukka kuminauha liikahda kantapään alta. Kaiken kukkuraksi toinen lapsi, Eetu, tönäisee Miloa eteisessä sadetakkiaan riisuessaan. Milo purskahtaa itkuun ja kurahanskat lentävät pitkin eteistä.
Jatka lukemista ”Myötätuntoinen varhaiskasvatus tukemassa kasvua ihmisyyteen”
Tutkittua varhaiskasvatuksesta 